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人脸识别技术构建安全云为校园与家长联结提供服务
2019-02-14

20世纪末随着中国九年义务教育的逐渐普及,许许多多的80后90后通过小学初中课程的学习逐步掌握了语英政、数理化等基础知识,从孩知蒙童成长为有是非辨别能力的青少年,可见教育对人的三观成型过程中有着积极的影响作用。许多80后父母辈因历史特殊时期没有接受过完整的小初教育,他们在进入社会后因学历的不足而丢失很多机会也深深的刺痛他们的内心,为了避免孩子重蹈他们的覆辙,这些家长对于教育的重视程度是很高的,他们愿意为孩子学业有成而辛勤工作。希望通过教育改变孩子未来的发展路径,希望孩子能走的更远同时去见识成长中的中国变化,甚至是亲身参与其中。而这种对教育重视程度的基因也自然传承到80后这一代,因为很多80后们通过完整的学习链条,完成了小学、初中、高中、大学、甚至硕博的学习,掌握了更多可以改变自身的知识技能,他们有更多的机会可以选择想要去做哪些事情,真切的体会到教育对自身发展的积极影响。所以当80后这一代有了适龄上学的孩子时,他们作为父母对孩子的学习呈现出更加用心、更加专注的态度。

自2001年中国进入WTO后,中国经济经过了10年的经济腾飞奇迹,从上世纪九十年代的物质资源相对匮乏到举办08年奥运会这一时期,我们国家无论是在经济上还是科技上都实现的了高速发展。而接下来的十年间我们的生活又进入了移动互联网时代。时间来到了2019年,人们的很多生活方式和学习方式与以往相比都发生了翻天覆地的变化,各种各样的信息流直接通过网络呈现在人们面前。而现阶段的中小学学生能接触到信息就更加的丰富和多样化,而随之而来的中小学安全问题也要比以往更加严重,各种安全事故不仅制约着国家教育事业的向前发展,并且严重威胁到少年儿童的生命安全和心理健康。中小学安全问题也引起国家、社会的高度重视,不管是幼儿园还是中小学以及大学,首先强调的都是人身安全。没有安全的保障,教育又怎么能进行呢!社会、学校、家庭应该尽最大努力为中小学生创设一个安全、和谐的环境。

因中国东西部地区发展不平衡以及城乡经济二元结构存在差距的原因,我国的中小学在教育资源上存在巨大差距,无论是教学软硬件还是师资配比上还是在教育培养理念上,在发达的城市中孩子可以有更多的机会享受到优质教育资源,而在欠发达地区的农村学校里面,孩子才将将达到最基本的学习环境和需求性师资配置。然后无论是城镇还是乡村里的学校都会面临像校园安全、公共卫生安全、社会安全等诸多安全因素的影响。例如在校园安全中,存在一些突发事件,像学生在学校组织的活动中、课间休息时间受到的意外人身伤害,同时还有校园暴力、课间打闹等。在公共卫生安全方面,食堂饮食方面对中小学生健康造成或者可能造成重大伤害和损失的事故。而现今中小学面临最大安全类问题是来自社会安全。这包括校外人员对中小学师生的人身伤害及心理伤害,包括校园内、外涉及到师生安全的各种非法集会、聚众闹事等。

影响中小学安全事故的因素都有哪些呢?总结来看有社会因素的影响、校园周围环境因素的影响、校园内部安全事故因素的影响、放学后家庭游戏因素的影响等等;

首先,来看社会因素:一方面在校园周边存在交通安全管理方面的隐患。而交通事故已经成为中小学生最大的安全隐患之一。很多学校,特别是欠发达地区的农村中小学周边的交通安全设施并不完善。同时加上学生对必要的交通安全知识学习不够,交通安全意识薄弱,不能很好地遵守交通规则,导致交通安全事故的发生。另一方面公安、城管、学校保安等社会职能部门对学校的安保工作重视缺乏持久性。在近些年以来,拥有法定权力,承担维护社会治安责任的警方,在维护校园的安全中经常处于被动状态,平常没有什么事故发生时,警察和警车在校门口很难看得见;出了安全事件时,紧急着就进行学校周边安全大整治。

其次,校园周围环境也是对中小学人身安全产品影响不可忽视的因素。例如校园周边网吧、小卖部、快餐店等场所云集,人员结构复杂,一些混迹校园周边的不法分子很容易对经过这些地方的学生实施侵害,并在作案后轻松藏匿或逃跑,或者存在拐卖儿童的情况发生。

再次,校园内部安全事故因素也是不得不考虑的。第一:教育基础设施不达标,达不到安全工作的要求。在我国的一些地区,校舍不足、教学楼建设时间较早、设计不规范等问题存在,有些教学楼只设一个出口,容易发生踩踏等安全事故;消防设备不完善;第二:卫生管理不合格;警卫人员不足,学校门卫大多没有经过专业的培训,警卫机制不够完善。同时校园安全力量孱弱。我国的学校安全人员与其他国家相比,无论在学历水平、任职资格条件条、还是在安全管理装备保障方面,都存在严重的不足。由于法律的规定错位,导致学校的保卫部门既没有执法权力,也没有执法力量。 第三:食品安全方面。学校食堂卫生设施薄弱,卫生条件差。

最后,放学后家庭所要承担的安全管理因素也不可忽视,家长对于中小学生的下学后教育管理也是很重要的,现在互联网游戏、手游、短视频对于中小学生的视力、身心安全都产品负面影响,家长如何正确管理孩子对网络的使用以及更好监督孩子在网络的行为也是形象孩子安全的因素。

面临如此多的中小学安全事故问题,我们一方面在加强中小学安全意识教育的层面上和改善校园周围环境做工作,例如,改善周边环境。到目前为止,只有政府有能力对校园周边的环境进行整治。校园配合政府,对校园周边的网吧等娱乐场所进行排查,发现有妨害校园安全工作的,应依法整治,从严治理,为学生创设一个和谐的环境。同时加强交通安全管理。完善公共交通安全设施,增加和完善交通提醒标志。加强师生的安全意识,掌握自我保护技能。学校定期开展实质性的交通安全知识宣传。另一方面还需要借助当今科学技术带来的便捷,在人工智能领域,人脸识别技术在校园安全管理方面已经有了具体应用,例如采用人脸识别技术以及像“泰云家校”这样主要针对中小学出入安全管理的平台来增强管理能力。人脸识别技术在校门口出入、学校宿管、食堂刷脸就餐、学生人脸考勤、图书人脸借阅等方面都可以发挥更大作用,而在国内人脸识别领域,像旷世科技、商汤科技、国民彩票、云天励飞、云丛科技等企业已经开始在教育安防领域展开布局,未来适应学校安全管理的人脸识别应用将会更多,这对于中小学生人身安全保障工作是提供了助力,可以说是一件非常可喜可贺的事情。

再者,我们也不可忽视家庭注重与学校保持联系,双方应建立起高效便捷的沟通平台,通过第三方构建智慧平安校园,可以为家长提供更多途径来关注关心学生在校情况。

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